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[期刊论文] 作者：王扶剑,,
来源：涪陵师范学院学报 年份：2004
典故是文学语言中不可或缺的元素,其来源历史悠久而渠道广泛。英语典故的历史可以追溯到西方文明产生的古希腊、罗马时期,后来《圣经》文化带来了丰富的典故,其后的来源越来...
[期刊论文] 作者：王扶剑,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2004
阅读是读者从语篇中获取信息的过程 ,是作者将自己头脑中的信息编码 (encoding) ,形成语篇 (text) ,读者再把语篇进行解码 (decoding) ,获取信息的交际活动 ,这一交际活动在...
[期刊论文] 作者：王扶剑,,
来源：涪陵师范学院学报 年份：2003
语篇标识词是英语语篇连贯关系中的重要体现形式.这些语篇逻辑连接语的作用大于其一般语法意义上的功能.语篇标识词在语篇连贯中的具体语义功能广泛,它对英语阅读篇章解读意...
[期刊论文] 作者：王扶剑,,
来源：宜宾学院学报 年份：2005
阅读理解是一个复杂的认知过程,它是以语篇为基础获取信息的交互交际活动。英语议论文作为一种常用的文体是英语阅读实践中重要的组成部份,它具有其内在鲜明的特性。本文结合...
[期刊论文] 作者：王扶剑, 桑龙扬,
来源：九江学院学报：哲学社会科学版 年份：2005
(试行)的颁发为"任务型教学"法的运用创造了客观的条件.任务型教学的应用势必改变传统的"以教师为中心"的大学英语教学模式,促使它向"以学习者为主体"...
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