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[期刊论文] 作者：王排云,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：“注重学生的情感体验和道德实践”是新课程标准的理念要求。在教学中，教师需要采用体验式教学方法，根据教学内容创造各种不同的教育情境，使学生获得更加丰富的体验，及时将知识向信念方向转化。对此，我采用的具体做法：情境体验法、活动体验法、实践研究体验法与阅......
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