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[学位论文] 作者：王支平,,
来源：广西师范大学 年份：2014
随着我国新课程的不断深入与发展,要求教师更新教育观念,转变教师教学方式与学生学习方式,在学习过程中不断培养学生的学习能力,注重学生信息素养的培养和综合素质的发展。而...
[期刊论文] 作者：王支平,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】多元评价法與传统的评价方式具有鲜明的区别，其将生活实践与评价进行统一，在激发学生对信息技术兴趣的同时，培养学生信息素质和信心，起到鼓励和导向的作用。本文主要针对多元评价法在高中信息技术教学中的应用进行分析和研究，希望给予我国教育行业以参考和借......
[期刊论文] 作者：王支平,,
来源：时代教育 年份：2017
现阶段微课这一概念越来越多地走进了教学这一领域,在高中教学中有效应用微课可以帮助提升课堂教学效率,对学生能够更好地学习知识有着非常重要的意义。本文主要讲述了微课学...
[期刊论文] 作者：何世兰,王兴凯,霍兴祥,王支平,,
来源：耕作与栽培 年份：2006
随农村能源生态建设的快速发展。以沼气建设为纽带的“三沼”综合应用在农业领域方面不断得到发展，其中沼液在各类农作物上的应用取得很好效果。为进一步探索在水稻生产上的沼......
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