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[期刊论文] 作者：王昊珅,,
来源：学理论 年份：2019
将全面育人方式渗透进“三进”工作全过程,有助于增强“三进”工作实效。将受教育者作为全面育人基点,尊重受教育者主体地位与把握教学规律的同时,从教师与学生不同角度切入,...
[期刊论文] 作者：王昊珅,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】青年思想政治教育的获得感是思想政治教育功能实现的必然要求，提升受教育者在思想政治教育的获得感，有利于实现受教育者与社会价值观、政治观、价值观、道德感的一致性。笔者通过分析思想政治教育获得感基本特征，利用文化载体有吸引力、渗透力等作用，通过加......
[期刊论文] 作者：王昊珅,
来源：学理论·下 年份：2019
摘 要：将全面育人方式渗透进“三进”工作全过程，有助于增强“三进”工作实效。将受教育者作为全面育人基点，尊重受教育者主体地位与把握教学规律的同时，从教师与学生不同角度切入，探寻激发主观能动性的发生机制。有效利用第二课堂、课程思政以及创新反馈机制，以求多......
[期刊论文] 作者：王昊珅,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2022
通过对新时代大学生对网络语言认知与使用原因的调查，有助于积极应对网络语言的产生、传播与发展。通过调查发现，虽然新兴媒体依然是大学生获取网络语言认知的主要渠道，但也不能忽视网络语言对于大学生同辈群体交流的重要影响。新时代大学生对新鲜事物具有猎奇心态......
[期刊论文] 作者：王丽君,王昊珅,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2018
红色文化是中国革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分,天津拥有丰富的红色物质资源与文化资源。文章以天津红色文化为依托,对天津某高校220名青年大学生进行调查,以了解...
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