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[期刊论文] 作者：王昌广,,
来源：校园英语 年份：2015
英语学习的终极目的是培养学生的交际能力。受应试教育的影响,教师在英语课堂上过于注重语法、句型的教学,忽略学生的口语交际能力的培养。此外,学校中缺乏英语口语表达环境...
[期刊论文] 作者：王昌广,,
来源：基础教育论坛 年份：2012
2000年3月国家教育部下发了《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）从素质教育的高度对英语教学任务做了更明确的定位，调整了教学目的的表述顺序，把“学生的学......
[期刊论文] 作者：王昌广,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2014
【摘 要】 英语口语是初中学生必须掌握的能力，角色扮演能有效地提高学生的口语能力，为学生提供一个良好的英语口语练习平台，对学生练习和掌握英语口语有重要的意义。 【关键词】 英语口语 角色扮演 有效 新课标体系对初中英语教学有了更高的要求，为提升学生......
[期刊论文] 作者：王昌广,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2014
【摘 要】 导学案教学法是一种新型的初中英语教学模式，这种教学模式能够发挥学生的自主学习能力，帮助教师营造一种轻松、民主和谐的课堂教学气氛，这种教学模式可以充分地调动学生的学习积极性，使得初中英语课堂更加生动、有趣。 【关键词】 导学案 初中英语 教......
[期刊论文] 作者：王昌广,,
来源：中学英语园地(教研版) 年份：2011
引言听力教学是初中英语教学中的一个重要环节,提高学生的英语听力能力不但满足了新课标的要求,而且促进学生英语水平的全面提高。但是,目前大多数学校由于长期受到传统教学...
[期刊论文] 作者：王昌广,
来源：考试周刊 年份：2007
听、说、读、写被人们认为是掌握英语的四项不可缺少的基本技能。中学英语阅读是一种积极主动的思考、理解和获取信息的认识活动，是作者和读者双方参与的一种书面交流活动。纵观历年来的中考试卷，阅读理解题（包括完形填空题）占相当大的比重，这充分体现了新课程标准所......
[期刊论文] 作者：王昌广,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】随着新课改的深入，越来越多的教师意识到传统灌输式的教学方法存在诸多弊端，很容易让学生产生厌倦感，耗时耗力，效率低下，收效甚微。而游戏与教学相融合，能够调和课堂氛围，激发学生学习兴趣，提升学生学习效率，因而受到学生的欢迎。 【关键词】活动教学 初中英......
[期刊论文] 作者：王昌广,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
新课程英语教学认为注重文本资源和教学过程方法的优化，不仅能够有效地提高课堂教学效率，还能够在教学过程中培养学生的综合语言运用能力。英语的有效性教学就是要在激发学生学习的主动性和积极性的基础上，设计合理的层次教学目标、关注过程和方法探究、注重学习情......
[期刊论文] 作者：王昌广,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
教育家乌申斯基说过：“没有任何兴趣，只是被迫强制学习，是会扼杀学生的好学精神的。”初中学生富有好奇心，对动态感兴趣，但兴趣中心时常转移。而“游戏”则能激发学生的学习兴趣，因为学生喜欢游戏，这是他们的天性，天性者，不可压抑，只能诱导、利用。教师要把学生游戏的兴趣......
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