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[学位论文] 作者：王昭红,,
来源：北京化工大学 年份：2005
本文研究了新型加氢脱氮催化剂W-Mo-Ni-Cr/Al2O3的制备、表征、评价和改性。采用分步浸渍法制备W-Mo-Ni-Cr/Al2O3催化剂。考察了活性组分配比、焙烧温度、焙烧时间等制备影响...
[期刊论文] 作者：王昭红,,
来源：中医药管理杂志 年份：2017
中医"治未病"是构建中医特色预防医学服务体系、走中国特色社会主义卫生发展道路的主要内容,同时也是贯彻党的十七大提出的提高全民健康战略部署的主要内容,旨在"以预防为主"...
[学位论文] 作者：王昭红,,
来源：西北师范大学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：王昭红,,
来源：中学地理教学参考 年份：2014
建筑是时代的一面镜子,不断显示出人类所创造的物质和精神文明。最初的建筑是为遮风避雨,防寒祛暑,是人类为抵抗残酷自然条件而建造起来的一道屏障。建筑风格的千差万别...
[期刊论文] 作者：王昭红,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2008
2001-2006年，笔者运用加味止嗽散治疗喉源性咳嗽56例，疗效满意，现报道如下。1临床资料1．1一般资料本组男31例，女25例；年龄22～68岁，平均45岁：病程6d～1a，平均14．5d。均有咽喉不适，或痒或痛或......
[期刊论文] 作者：王昭红,,
来源：学周刊 年份：2013
教师在熟悉教材、熟悉教学内容的基础上．要备教学目标、重点和难点、疑点、易错点、达标、检测、拓展。这部分的设计应充分尊重学生的认知结构和心理特点，把最基础、最重要的知......
[期刊论文] 作者：王昭红,
来源：地理教育·当代幼教 年份：2018
新安县第二幼教中心曹村分园地处新安县青要山镇，背靠大山和农田，这里的一草一木，昆虫野菜，树林沟壑都是大自然赋予孩子们的教育契机，为我园开展森林自然教育特色园本课程提供了天然的便利条件。 在我园的背后有一片天然的小树林，我们针对小树林做起文章，围绕小树林......
[学位论文] 作者：王昭红,
来源：北京化工大学 年份：2005
本文研究了新型加氢脱氮催化剂W-Mo-Ni-Cr/Al2O3的制备、表征、评价和改性。采用分步浸渍法制备W-Mo-Ni-Cr/Al2O3催化剂。考察了活性组分配比、焙烧温度、焙烧时间等制备影响因素对催化剂催化性能的影响，并对制备的催化剂进行催化性能评价及寿命考察。利用XRD、T......
[期刊论文] 作者：李保山,王昭红,
来源：精细化工 年份：2005
研究了发泡镍负载非晶态NiP催化剂的化学沉积法制备过程,考察了影响沉积层中w(P)及负载速率的因素.通过其XRD及SEM表征,得到了催化剂结构与沉积层中w(P)的关系.结果表明: 只...
[期刊论文] 作者：李保山,王昭红,
来源：工业催化 年份：2005
采用X-射线衍射(XRD)、程序升温脱附(TPD)、程序升温还原(TPR)、红外光谱(IR)和气相色谱等技术,研究了Cr助剂对W-Mo-Ni/Al2O3催化剂的影响.结果表明,助剂Cr能有效改善催化剂...
[期刊论文] 作者：李保山,王昭红,
来源：工业催化 年份：2005
采用分步浸渍法制备了负载型W-Mo-Ni-Cr催化剂.并采用X射线衍射(XRD)、差热分析(TG/DTA)、氮气吸附(BET)、程序升温脱附(TPD)、程序升温还原(TPR)和红外光谱(IR)等方法对其进...
[会议论文] 作者：王昭红;李保山;,
来源：第二届全国化学工程与生物化工年会 年份：2005
采用X－射线衍射（XRD）、程序升温脱附（TPD）、程序升温还原（TPR）、红外光谱（IR）和气相色谱等技术，研究了Cr 助剂对W-Mo-Ni/Al2O3 催化剂的影响。结果表明助剂Cr 能有效改善催化剂中活性组......
[会议论文] 作者：王昭红,李保山,
来源：第二届全国化学工程与生物化工年会 年份：2005
采用X－射线衍射（XRD）、程序升温脱附（TPD）、程序升温还原（TPR）、红外光谱（IR）和气相色谱等技术，研究了Cr 助剂对W-Mo-Ni/Al2O3 催化剂的影响。结果表明助剂Cr 能有效改善催化剂中活性组分的分散状态，增加催化剂表面的B 酸中心，可以提高催化剂的HDN 反应活性。当催化剂中各原......
[期刊论文] 作者：李进廷,王昭红,,
来源：高中生 年份：2007
地理统计图能直观地反映地理事物的时空分布规律及事物之间的联系,是地理学习的重要手段,也是高考考查考生知识和能力的重要载体。近年来,高考中地理统计图出现的频率较高。...
[期刊论文] 作者：李进廷 王昭红,
来源：中国教研交流 年份：2006
高中地理人教版教材必修课上册第二单元《气候的形成和变化》中有表2.4《山地与附近平原气温日较差的比较表》如下： 据表中数据推理，可以得出如下结论：山地气温日较差小于平原地区气温日较差。是什么原因导致此情况出现呢？要彻底搞清楚这个问题，我们应该从大......
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