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[期刊论文] 作者:王月燕 杨春永, 来源:中国教育技术装备 年份:2011
如何提升教学质量,提高教学水平,是摆在每一个年轻教师面前的难题。如果在常规工作之外,能完成“教后记”的写作,进行教学反思,日积月累,定会使教学工作更上层楼。  “教后记”有人也称之为“教学随笔”或“教后备课”,虽然说法不同,实质是一样的。就是教师教完一堂课......
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