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[期刊论文] 作者：王月燕 杨春永,
来源：中国教育技术装备 年份：2011
如何提升教学质量，提高教学水平，是摆在每一个年轻教师面前的难题。如果在常规工作之外，能完成“教后记”的写作，进行教学反思，日积月累，定会使教学工作更上层楼。 “教后记”有人也称之为“教学随笔”或“教后备课”，虽然说法不同，实质是一样的。就是教师教完一堂课......
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