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[期刊论文] 作者：王材己,,
来源：成才之路 年份：2019
文章主要以高中语文古诗词教学中的"情境化"实现为重点进行阐述,结合当下高中语文古诗词教学现状,首先对古诗词教学中的"情境化"进行概述,阐明情境化教学的基本含义、古诗词...
[期刊论文] 作者：王材己,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2014
通过语文教学，提高道德修养、发展健康个性、形成健全人格是高中语文教学的目标之一。引导高中生形成美的人格、高尚的情操，必须发挥高中语文教学的主渠道的作用，使学生从作品中汲取爱情的营养，寻找高尚的爱情家园。本文从高中生的实际情况出发、剖析如何巧借语文教......
[期刊论文] 作者：王材己,
来源：文学少年 年份：2021
本文主要讲述了当前高中思想政治课堂教学中学生语言表达能力出现的问题以及增强学生语言表达能力的具体要求,然后阐述了提升高中生在思想政治课堂教学中语言表达能力的方法。......
[期刊论文] 作者：王材己,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】在教育高中生的时候，教师需要在传统教学的基础上不断继承传统文化的精髓，从而在教学中融入传统文化。本文主要从几个方面来阐述：第一个方面就是教师和学生需要明确传统文化的教学价值，第二个方面就是教师在教学中需要融入情境创设，第三个方面就是教师在课堂......
[期刊论文] 作者：王材己,
来源：中学政治教学参考 年份：2021
提高学生的语言表达能力需要一定策略,如警惕言语断流,让学生有话会说;搭设情境平台,让学生有话想说;巧借教材资源,让学生有话能说。教师应该重视课堂中被忽略的细节,包括被忽略的发声;重视内外转换,重视言语生命与教材之链的高效关联;重视方法转换,真正实现从"......
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