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[期刊论文] 作者：王枝明,
来源：花溪 年份：2021
在高中生物实验课堂教学中塑造学生的自主创新能力,有益于学生研究能力的提升,有益于学生对学科知识的了解和把握。教师应 该根据对实验的分析,改善高中生物教学方式,培养出...
[期刊论文] 作者：王枝明,
来源：新华教育研究 年份：2009
【摘要】依“标”扣“本”，结合实际，设计高质量的教学方案；利用新课标中的案例，做好观察、实验、强化直观教学；恰当设问，巧用实例和数据调动学生的学习积极性；把握准教学内容与实用技术间最佳结合点，加强生物实用技术教育。 【关键词】如何保证;生物课堂教学;高效率......
[期刊论文] 作者：王枝明,
来源：南北桥 年份：2021
新课改倡导现代教育应该在教学过程中注重学生的情感体验,让学生可以在亲身体验的过程中更好地感受知识,加深对抽象知识的理解,从而促进他们的全面发展.在高中生物的教学中,...
[期刊论文] 作者：王枝明,
来源：学校教育研究 年份：2017
导入是课堂教学中不可缺少的环节，它既是教学过程中的起始环节，也是形成良好课堂氛围的重要一环。导入的成功与否直接关系到学生对教学内容的感知效果，影响着学生的学习状态。苏霍姆林斯基说过“若教师不设法使学生产生情绪高昂的学习状态、智力振奋的内心状态，就急......
[期刊论文] 作者：王枝明 保荣,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个体特点的判断与评估，它是自我意识的重要成分之一。在儿童自我评价的形成中，家庭、学校、同伴团体起着重要作用。小学低年级学生的自我评价基本上还是成人评价的重复，其独立性评价的能力还相当差，且不够稳定，易变化。......
[期刊论文] 作者：段永春 王枝明,
来源：云南教育·视界（时政） 年份：2021
近年来，祥云县紧紧抓住“不忘初心、牢记使命”主题教育契机，认真落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，坚持党建领航，落实立德树人根本任务，按照“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的思路，深入实施“云岭红烛·育人先锋”工程，全面铺开“启明星”党建品牌创建活动，倾情......
[期刊论文] 作者：段永春, 王枝明,
来源：云南教育(视界综合版 年份：2022
＜正＞近年来，祥云县教育体育系统深入学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神，深入推进民族团结进步教育内涵发展，让各民族师生像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，使民族团结之花在彩云之南常开长盛。一、提高思想认识，积极推动民族团结进步教育工作紧扣决策部署抓教育。坚......
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