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[期刊论文] 作者：王树瑛,,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2017
福建省的语言资源十分丰富,语言生态整体发展良好,但随着社会经济的快速发展,语言生态环境在逐渐改变,畲语和部分方言日渐式微,使用现状不容乐观。要在大力推广普通话的同时...
[期刊论文] 作者：王树瑛,,
来源：汉语学报 年份：2017
恩施方言中最有代表性的被动句是由被动标记"着"构成的"NP1+着+NP2+VP"格式,主要表达不如意或消极的意义。动词"着"具有"遭受"和"使让"两类意义,本文从句法环境、语义转变、...
[期刊论文] 作者：王树瑛,,
来源：语文建设 年份：2017
附加疑问句一般指附加在陈述句之后的简短问句,在陈述的基础上对所述内容进行提问,其基本语义是提出一个命题,并请求受话人就命题内容予以证实或发表意见,是日常交际中常...
[期刊论文] 作者：王树瑛,,
来源：语文建设 年份：2017
'全是套路'一语被《中国语言生活状况报告(2017)》(以下简称《报告》)列为2016年度'十大网络用语'之一。报告对其所作的说明是:'套路,原是武术运动...
[期刊论文] 作者：王树瑛,,
来源：太原大学教育学院学报 年份：2009
文章对几种《现代汉语》教材关于音节结构分析及相关问题的不同处理方法进行了比较，就国际音标的使用、零声母的标示、韵母的结构层次及元音音位的归纳等问题提出自己的看法。......
[学位论文] 作者：王树瑛,,
来源：福建师范大学 年份：2006
《朱子语类》是朱熹语录的汇集，它比较全面地反映了南宋的语言实际，是研究南宋时期汉语语法乃至近代汉语语法的最有价值的语料之一。 采用问答形式是该书最大的行文特点。文......
[期刊论文] 作者：王树瑛,
来源：华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份：1999
本文研究“不 A不 B”格式的内部结构关系 ,将其分为两类 :并列关系和偏正关系。此外 ,还讨论了该格式包含的语义 ,认为并列关系包含的语义有五种 ,偏正关系相当于一个复句 ,...
[期刊论文] 作者：王树瑛,
来源：福建教育学院学报 年份：2007
本文在前人研究的基础上探讨了疑问语气词“呢”的来源。认为魏晋南北朝以前，语助词“尔”既表“决定之意，又表疑问”，即相当于现今的呢：和呢，。唐代起“尔”不再出现，呢2有了新的......
[期刊论文] 作者：王树瑛,,
来源：闽江学院学报 年份：2007
"有-无"句在闽南方言口语中很常用。"有"和"无"分别作为助词、形容词和语气词,在不同句型中体现出不同的语法功能和语法意义;同时它与古汉语之间存在着历史联系,这种联系在作...
[期刊论文] 作者：王树瑛,,
来源：教学与管理 年份：2009
现代汉语复合词从结构方式来讲主要有联合、偏正、补充、述宾、主谓等类型。其中述宾型一般是指前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物，所以有的称其......
[期刊论文] 作者：王树瑛,,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
本文根据韩礼德系统功能语法的相关理论对《朱子语类》中问句系统所体现的人际意义进行了分析。在遵循中国传统伦理规范的大语境下，《朱子》中学生设疑求解，老师传道、授业、解......
[期刊论文] 作者：王树瑛,,
来源：东南学术 年份：2017
我国从20世纪60年代开始在全国推广普通话并取得了巨大的成就,但同时也使得方言的生态环境受到一定的影响,不少方言日渐式微。方言具有丰厚的文化底蕴,是地域文化的重要载体,...
[期刊论文] 作者：王树瑛,
来源：福建师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2002
本文以我们所使用的教材为例,提出在教学中遇到的几个问题,并试图通过对普通逻辑和现代逻辑的关系的理论分析来回答它们,最后谈谈普通逻辑教材现代化的问题....
[期刊论文] 作者：王树瑛,
来源：福建论坛：人文社会科学版 年份：2005
【正】 在萨特或海德格尔看来,"语言"一词是作为"存在"或"世界"的对应物而存在的;世界是被叙述的,并且为语言所覆盖。"语言"是"人作为人的生命存在的唯一途径",或者说"语言是...
[期刊论文] 作者：王树瑛,
来源：语文教学与研究 年份：2004
一、双补语的界定在现代汉语中，一个述语一般只带一个补语，这个补语可以很简单，也可以很复杂，它的内部又由多个语言单位组成。有时候，述语带上一个补语之后，还需要带上另外一个补语......
[期刊论文] 作者：王树瑛,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2009
现代汉语复合词从结构方式来讲主要有联合、偏正、补充、述宾、主谓等类型。其中述宾型一般是指前一词根表示动作、行为,后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物,所以有的称其为支配式。 《汉语学习》2008年第1期发表了肖娅曼《OV式与汉语的一种指称性语法......
[期刊论文] 作者：王树瑛,,
来源：华中学术 年份：2017
恩施方言中的“倒”和“起”是两个使用频率很高的常用词,它们常放在谓词性成分后面表示动作正在进行、状态的持续,也可以表示动作的完成和趋向等。本文分组讨论了几种“倒”...
[会议论文] 作者：王树瑛,
来源：汉语方言国际学术研讨会暨全国汉语方言学会第16届年会 年份：2011
本文将全面讨论湖北恩施方言中名词性和谓词性两大类同一性话题结构的句法表现形式、语义特点、语用功能。指出同一性话题结构是一种同一成分同时出现在话题和焦点的句式，导致肯定、强调、让步等语用功能，又从话题的对比性发展出并列、连接等话语功能。......
[期刊论文] 作者：王树瑛,
来源：中学时代 年份：2014
作為一个班主任，在刚开始教育学生的过程中，往往把握不准对学生“爱”与“严”的尺度，不是对学生爱得太过份，爱得太随便，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以致学生“谈师色变”。经过多年的工作，笔者感觉把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严”，做到爱中有严、严中渗......
[期刊论文] 作者：具春林,王树瑛,,
来源：教学与管理 年份：2010
观摩竞赛课发现,如果参赛的篇目是教材中的文本,那么,同一篇文章,教学设计虽不同,但是教学核心内容大体相同;教学方法不一,结论几乎一样,大都囿于教学Observing the compet...
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