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[期刊论文] 作者：王欢 洪伟 王伟,
来源：北京教育·普教版 年份：2015
在史家学区建设中，我们基于教育理念和战略规划确立了贯穿于“统分”“纵横”“收放”管理全过程的学区运行机制，具体包括协同机制、流动机制、复盘机制、荣点机制和榜样机制五大机制。协同机制旨在促进全体教师形成学区整体归属感，保证工作有序、沟通有效、合作主......
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