搜索筛选:
搜索耗时3.3082秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王珠黎,
来源：北方音乐 年份：2020
随着课程改革的深入,人们越来越注重学生核心素养的提升,因此音乐在小学低年级阶段的地位也随之提高,歌唱是音乐教学的主要组成部分,随着教育部深入学习要求的提出,教师在日...
[期刊论文] 作者：王珠黎,
来源：科学咨询 年份：2020
为了更好地开展啦啦操基地校建设,本文从“缺乏基础性保障——人力资源”“缺乏有力支撑——经费困惑”“缺乏导向性引领——科研困惑”三个方面论述了中小学啦啦操基地校建...
[期刊论文] 作者：王珠黎,
来源：天津教育 年份：2021
“鼓励学生创造,提高学生创造力”是中小学音乐课程改革后提出的重要理念。培养学生的创新思维,首先从激发学生的创意性思维做起,音乐课堂中的编创与活动是培养创意的有效途径。基于此,本文将重点针对在音乐课堂如何创设情境,在编创环节如何玩出新花样展开探究......
[期刊论文] 作者：王珠黎,
来源：天津教育·上 年份：2021
【摘 要】“鼓励学生创造，提高学生创造力”是中小学音乐课程改革后提出的重要理念。培养学生的创新思维，首先从激发学生的创意性思维做起，音乐课堂中的编创与活动是培养创意的有效途径。基于此，本文将重点针对在音乐课堂如何创设情境，在编创环节如何玩出新花样展开......
[期刊论文] 作者：王珠黎,
来源：天津教育（上旬刊） 年份：2004
“鼓励学生创造,提高学生创造力”是中小学音乐课程改革后提出的重要理念.培养学生的创新思维,首先从激发学生的创意性思维做起,音乐课堂中的编创与活动是培养创意的有效途径...
相关搜索：
