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[期刊论文] 作者：王珧珩,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2007
课堂教学是学校育人的主渠道,对学生进行环保教育,充分发挥语文课堂教学这个主渠道的作用,寓环境教育于语文教学之中,阅读课渗透环境教育,作文课注重环境教育,活动课融入环境...
[期刊论文] 作者：王珧珩,,
来源：新一代(下半月) 年份：2010
目标中所讲的“在实践中学习语文、运用语文”即提倡生活化教学,就是将语文教学活动置于真实的生活背景之下,从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望,可以将教学要求转化为学...
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