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[期刊论文] 作者：王班 周茂瑛,
来源：教育教学论坛 年份：2020
[摘 要] 当前非机械专业的工程制图课程教学存在课程内容偏多、教学过程偏离专业方向、教学方式单一及实践教学不足等问题。针对上述问题，提出了精简课程内容、开展结合专业的教学过程、采用多元化的教学方式及探索计算机辅助实践教学等系列教学改革措施。通过这......
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