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[期刊论文] 作者:王瑞, 靳大林, 蒋立春,, 来源:电脑知识与技术 年份:2018
郑州二中开展基于项目式学习的科技社团活动,对创客教育在中学的培养现状以及发展方向进行了实践研究。本课题的研究以行动研究法为主,以调查法、观察法等为辅,充分利用软硬...
[期刊论文] 作者:王瑞,靳大林,蒋立春, 来源:好家长 年份:2019
郑州二中提出了“自主发展、快乐成长”的办学理念、“健康、博爱、有为”的育人目标,积极探索基于科技社团活动的创客教育实施模式研究。以郑州二中近几年开展机器人竞赛为...
[期刊论文] 作者:王瑞 靳大林 蒋立春, 来源:电脑知识与技术 年份:2018
摘要:郑州二中开展基于项目式学习的科技社团活动,对创客教育在中学的培养现状以及发展方向进行了实践研究。本课题的研究以行动研究法为主,以调查法、观察法等为辅,充分利用软硬件资源,以开发的创客校本课程为主题科技社团活动类型,促进了我校创客教育的快速发展,从而......
[期刊论文] 作者:王瑞,靳大林,蒋立春, 来源:河南教育(教师教育版) 年份:2022
通过创客教育校本课程的开发与实施,郑州市第二高级中学探索从“育分”到“育人”的转变路径.在创客导师的指导下,学生的学习场所从传统教室拓展到创客空间或未来教室;通过相对独立地完成研究项目,学生了解并把握整个活动过程,获得相关知识与技能,提高学生发展......
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