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[期刊论文] 作者：王白萍,
来源：现代基础教育研究 年份：2015
整合技术学科教学法知识（TPACK）是教师将技术有效整合到教学中必备的一种知识框架。它是教师使用技术进行有效教学的基础,也是教师知识研究的一个新领域。文章通过系统梳理TPAC......
[期刊论文] 作者：王白萍,
来源：教育实践与研究:理论版(C) 年份：2019
智慧课堂是"互联网+"时代下教育信息化发展的必然结果,其核心是对传统信息技术课堂进行教学方式的变革,实现学生创新思维的培养。智慧课堂是培养学生学习能力和创新能力的重...
[期刊论文] 作者：陈涛,王白萍,
来源：经济问题 年份：1993
农业是国民经济的基础。农业生产的稳步增长,是整个国民经济顺利发展的重要保证。历史经验告诉我们,在中国,农业不仅是国民经济的基础,同时也是承载整个政治、经济、文...
[期刊论文] 作者：刘光辉,王白萍,
来源：山西农经 年份：1993
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[期刊论文] 作者：王白萍, 李志厚,,
来源：现代教育论丛 年份：2014
个人学习环境是基于网络技术,以学习者为中心,控制和管理学习者学习的一种学习环境。在这个环境中学习者依据自身的需求和特点,自主选择学习工具和资源,安排学习内容和活动,...
[期刊论文] 作者：王白萍,张建明,
来源：光明中医 年份：2013
目的探讨耳穴贴压对小针刀术前失眠的治疗、护理效果。方法将小针刀术前失眠的患者107例,分为治疗组53例和对照组54例。治疗组以耳穴贴压治疗,并予相应的心理护理。对照组仅...
[期刊论文] 作者：王白萍 李志厚,
来源：中国教师 年份：2014
当前教师所面临的复杂环境和个体，要求教师必须不断学习以实现自身专业发展。“教师教育离不开教师个人的努力，终身教育体系需要教师主动地实现自身的专业发展。”[1]仅靠教师的职前培训、在职进修或在职学习等方式，已经跟不上当前教师专业发展的速度。教师专业发......
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