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[学位论文] 作者：王益芹,,
来源：北京外国语大学 年份：2017
词汇教学在汉语教学中占据着重要位置,所有教师都非常重视课堂上的词汇教学。但是教师们使用的词汇教学活动不尽相同,教学效果也有差异。学生对于各类词汇教学活动的效果也有...
[期刊论文] 作者：王益芹,
来源：承德医学院学报 年份：1995
血液光量子疗法治疗脑梗塞的护理体会宽城县医院内科王益芹关键词光量子，脑梗塞，护理１临床资料我科自１９９３年１１月至１９９５年３月共收治脑梗塞患者２８例，均采用血液光量子疗法治疗（简称ＵＢＩ），收到满意效果。......
[学位论文] 作者：王益芹,
来源：北京外国语大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：杨茜, 王益芹,
来源：英语教师 年份：2022
分析具身认知理论的内涵及其对教学的指导意义，指出教师要创设程序性真实、社会性真实与实践性真实的学习（或教学）情境，并强调身、心、环境的融合，身心的参与和体验，促进学习的真正发生与知识在真实情境中转化。以人教版（2019年）高中《英语》选择性必修二Unit 3 Food an......
[期刊论文] 作者：王益芹 徐国辉,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2021
【摘 要】整本书因其完整的内容、真实的情境、丰富的语料、深刻的主题而具有独特的学科育人价值。整本书阅读的整体输入和整本书创作、推介的整体输出是提升学生英语学科核心素养的有效路径。文章在明确整本书阅读内涵及重要意义的基础上，以Wonder整本书阅读、......
[期刊论文] 作者：王益芹, 徐国辉,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2021
整本书因其完整的内容、真实的情境、丰富的语料、深刻的主题而具有独特的学科育人价值。整本书阅读的整体输入和整本书创作、推介的整体输出是提升学生英语学科核心素养的有效路径。文章在明确整本书阅读内涵及重要意义的基础上,以Wonder整本书阅读、创作、推......
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