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[期刊论文] 作者：王益钧,,
来源：小学教学参考 年份：1997
古人对于文章布局的原则有个比喻说法,即“凤头、猪肚、豹尾”.意思是文章的开头要简练而新颖别致,主体要开阔而内容充实,结尾要响亮而耐人寻味.这一文论原则如果借鉴到...
[期刊论文] 作者：王益钧,,
来源：教师之友 年份：2004
《凡卡》是19世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家契诃夫的著名短篇小就。小说通过主人公凡卡于圣诞节前夜偷着给爷爷写信这件事,揭露了沙皇专制统治下俄国社会的黑暗,...
[期刊论文] 作者：王益钧,
来源：湖南教育 年份：1999
《一定要争气》教学设计及评析王益钧教学目标１．学习童第周勤奋学习，刻苦钻研，为祖国争气的可贵品格，激发学生为振兴中华而奋发学习的思想感情；２．学习作者按“现状──决心和行动──......
[期刊论文] 作者：王益钧,
来源：小学教学参考 年份：1998
现代汉语里修辞现象十分复杂,辞格种类繁多。在具体的语言实践中,人们根据内容的需要,往往把各类辞格综合起来运用,使表达的内容更为丰富,表现力更强。我们分析这类句子...
[期刊论文] 作者：王益钧,
来源：小学教学参考：语文版 年份：1997
目标教学是借鉴美国著名心理学家布卢姆“为掌握而学习”的教育理论,结合我国教改实践而创建的一种由“设标、达标、查标”来组织教学活动的教学模式.整个教学过程具有明...
[期刊论文] 作者：王益钧,
来源：小学教学参考：语文版 年份：1997
看图学文是小学生由看图学词学句向讲读课文过渡的一种教材学习样式.下面,以义务教育教材小语第一册《小猫种鱼》为例,谈谈看图学文教学的实施....
[期刊论文] 作者：王益钧,
来源：小学教学参考资料 年份：1994
小语第九册教材的《白杨》,立意深刻,构思精巧,文字隽永,富有极强的文学感染力.可从三个方面来窥见它的艺术特点:...
[期刊论文] 作者：王益钧,,
来源：中小学教师培训 年份：1998
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[期刊论文] 作者：王益钧,,
来源：教师之友 年份：2004
结尾,是文章结构的基本环节之一,作者必须从全篇的内容和结构实际出发来考虑它。好的结尾自然新颖,留下弦外之音。不尽之意,能收到总结全文、深化主题或发人深思、耐人寻味...
[期刊论文] 作者：王益钧,,
来源：教师之友 年份：2004
小语七册教材选编的《三味书屋》,某些教师或资料都认为它的作者是鲁迅,这是错误的。持有这种观点的人,无疑是因为鲁迅先生有篇散文题为《从百草园到三味书屋》,而误认为《...
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