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[期刊论文] 作者：王磊颖,,
来源：新课程（教师版） 年份：2011
听课活动是我们教师最经常的活动,也是自我学习提高、促进专业发展的最有效途径.听课记录是听课活动的第一手资料,是课后进行教学反思交流的材料和依据,更是促进教师专业成长...
[期刊论文] 作者：王磊颖,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：王磊颖,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：王磊颖,
来源：教育家 年份：2021
2017年以前,洛阳市瀍河回族区教育忽视了评价对教学的服务作用,忽略了对学生的全面评价,教师对素质教育的认识普遍存在误区,降低了对教学的要求,教学质量出现了滑坡。我们反复思考认识到:教学和评价是课程体系的重要组成部分,考或评是为了教和学;教师是教学的主......
[期刊论文] 作者：王磊颖,
来源：教育家 年份：2021
2017年以前，洛阳市瀍河回族区教育忽视了评价对教学的服务作用，忽略了对学生的全面评价，教师对素质教育的认识普遍存在误区，降低了对教学的要求，教学质量出现了滑坡。我们反复思考认识到：教学和评价是课程体系的重要组成部分，考或评是为了教和学;教师是教学的主导，只有......
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