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[期刊论文] 作者：王祖英,,
来源：实用中医药杂志 年份：2018
目的:观察中西药合用治疗面部激素依赖性皮炎的效果。方法:68例随机分为对照组和治疗组各34例。两组均给予他克莫司软膏及常规面部皮肤护理和治疗,治疗组加用凉血五花汤合化...
[学位论文] 作者：王祖英,,
来源： 年份：2014
太赫兹（THz）波为频率处于0.1THz与10THz之间电磁波，太赫兹波具有光子能量低，时间和空间相干性高、穿透性强等特点，在无损检测、医学成像、电子对抗、雷达、遥感、外层空间宽带通信......
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
目的:探究扁平疣患者采用干扰素和苦参素联合治疗的效果。方法选取2012年11月~2014年1月收治的61例扁平疣患者进行治疗,随机分组,实验组40例患者采用干扰素和苦参素的联合治...
[期刊论文] 作者：王祖英,,
来源：中医临床研究 年份：2015
目的:对中药治疗寻常痤疮的临床治疗方法和治疗效果进行研究和分析。方法:随机选取我院2014年1月-2015年1月收治的痤疮患者130例,对所有的患者采取中药治疗,同时对临床治疗效...
[期刊论文] 作者：王祖英,,
来源：小学教学研究 年份：2011
思考"计算经过时间"在人教版实验教材中共出现了两次。首次出现是三年级上册,其所要计算的经过时间一般不超过一小时。第二次出现在三年级下册,所要计算的经过时间相当长...
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：西部教育发展研究 年份：2013
认知学习理论认为任何一门学科的学习总是由一系列片断组成，而每一片断总是涉及获得、转换和评价三个过程。中学英语教学可从这三个过程的有效教学着手，寻找促进中学英语教学发......
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：重庆高教研究 年份：2020
《文辅相年谱》是杜学元教授历时5年多编撰的一部巨著,客观详实地记录了我国高等教育界杰出学者、高等工程教育研究事业的开创者文辅相先生生活的时代背景、成长轨迹、学术活...
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：新校园：上旬刊 年份：2014
随着计算机绘图在实际生产实践中的广泛使用，结合高职学生自身的特点，对机械制图课程要进行教学改革：采用各种灵活有效的教学方法，运用多媒体进行教学，有效提高学生的观察能力、思......
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：现代诊断与治疗 年份：2016
选取本院2011年3月~2013年6月收治的80例慢性荨麻疹患者,随机分为对照组和观察组40例。对照组患者口服西替利嗪进行治疗,而观察组用西替利嗪联合多塞平进行治疗。对比两组治...
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：职教论坛 年份：2002
内力图是判断危险截面的依据之一,在课程中作内力图是一个重点,也是一个难点.教材中阐述了用截面法列内力方程,求出各段截面的内力值,再画内力图的方法.但该方法计...
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：西部教育发展研究 年份：2012
女研究生寝室人际冲突问题对女研究生的健康成长有重要影响。采用问卷调查法，从寝室相互干扰情况、寝室人际冲突处理方式、寝室生活满意度三个维度对女研究生寝室人际冲突情况......
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：西部教育发展研究 年份：2011
培养学生的英语学习能力是中学英语教学的重要任务。培养英语学习能力的途径很多，借鉴晏阳初平民教育的“三大方式”，以学校培养为主渠道、以社会培养为辅助、以家庭培养为补充......
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：教学月刊·中学版 年份：2008
在春季的某些田坎地头，我们总能看见老农细心地将母体上的枝干切开裂口，又将新枝削成楔形，然后将新枝插入母枝的体内使之贴合，并用布条或绳子加以固定，这个过程就是“接枝”。“接枝”是“新枝”接到“母体”的过程，这个过程与教学极为相似，“接知”如“接枝”。即教学......
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：中华中医药学刊 年份：1993
病毒性肝炎是由肝炎病毒所引起的一种急性传染病,临床主要表现为乏力、食欲减退、上腹部不适,或恶心呕吐、发热恶寒、肝区疼痛等,继而出现巩膜、皮肤黄染或肝脾肿大,这与祖国...
[期刊论文] 作者：王祖英,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
新课程改革给小学数学的课堂教学带来了机遇，同时也带来了挑战。在新课程改革理念的指导之下，小学数学教师应当结合新课程改革和素质教育理念，以小学数学教学存在的问题为基础，分......
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2013
摘 要：机械制图是机械类专业的主干课程，既有系统的理论，又有很强的实践性，它是培养学生能力的主要教学环节。随着计算机绘图在实际生产实践中的广泛使用，结合高职学生自身的特点，对机械制图课程要进行教学改革：采用各种灵活有效的教学方法，运用多媒体进行教学，有效提高......
[期刊论文] 作者：王祖英,,
来源：才智 年份：2016
为了全面提升学生掌握理论知识的能力和实际工作中动手操作的能力,高职院校需要实施与工学结合模式相辅相成的课程教学。下面从专业定位、专业培养目标、人才培养模式和课程...
[期刊论文] 作者：王祖英,,
来源：才智 年份：2012
安全是企业生产永恒的主题,安全教育是安全生产当中必不可少的内容,特别是高职教育的实践教学工作中,安全教育课是实践教学环节的重中之重,是保证学生顺利完成实践教学任务的...
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：小学教学研究 年份：2011
思考 “计算经过时间”在人教版实验教材中共出现了两次。首次出现是三年级上册，其所要计算的经过时间一般不超过一小时。第二次出现在三年级下册，所要计算的经过时间相当长，涉及从上午到下午的经过时间计算和第一天到第二天的经过时间计算。三年级上册的经过时......
[期刊论文] 作者：王祖英,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2020
摘要：为了全面提升高职院校学生掌握理论知识的能力和实际工作中动手操作的能力以及培养学生的团队协作、创新发展等能力，需要构建以实训为导向的专业课程建设。 关键词：高职;模块化课程体系;教学模式改革;实训基地建设 教学团队多年来一直探索高职院校机械......
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