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[期刊论文] 作者：王维姝,,
来源：四川省干部函授学院学报 年份：2013
语言是文化的产物和组成部分,同时又是文化的载体,与文化相互作用于渗透,两者密不可分。高职英语教学不仅要重视学生英语语言基础知识和基本技能的训练,同时要将文化知识与语...
[期刊论文] 作者：王维姝,,
来源：四川省干部函授学院学报 年份：2014
本文阐述了新时期对高职院校大学生职业素养的要求以及职业素养教育的内涵,探讨了如何在学生管理工作提升高职大学生职业素养的途径和方法,从而通过学生管理工作有力促进高职...
[期刊论文] 作者：王维姝,,
来源：四川省干部函授学院学报 年份：2010
语言使用能力是在互动中发展起来的。交互式任务型教学通过师生交流、教学互动,形成动态、开放的情境语境,教师、学生、课程、环境,双双相互作用,在活动过程中建构。这种教学...
[期刊论文] 作者：王维姝,
来源：四川省干部函授学院学报 年份：2011
近几年，越来越多的英语教师和教育研究者将注意力放在学习者的情感因素方面。情感直接影响英语教学的成败，也使我们的英语教学变得更加有效。本文分析了高职英语教学的现状，通过......
[期刊论文] 作者：王维姝,
来源：中国校外教育·理论 年份：2009
Abstract:Generally speaking,grammaticalization is the abstraction of lexical items or constructions which have developed into the minimal grammatical units in a certain context. As a universal linguis...
[期刊论文] 作者：王维姝,钟富强,,
来源：四川省干部函授学院学报 年份：2012
充分认识就业导向的高职英语能力内涵体系,基于工作过程分析,产学合作,共同开发课程,以学生语言应用实践、行动导向教学、自主学习能力培养为原则,实施输入输出结合的综合教...
[期刊论文] 作者：王维姝,钟富强,,
来源：四川教育学院学报 年份：2012
语言是促进人的心智发展的重要工具,思维活动是智力活动的主要内容.外语教学需要服务于提升学生多元思维方式和思维认知能力等内在目标。外语教学中的思维教学受学生中介语水...
[期刊论文] 作者：王劲波,王维姝,,
来源：新课程(中旬) 年份：2014
在我国英语方面的学者专家一直致力于英语教学模式的改革,所以要求教师不断增强学生对英语学习的意识,坚持以人为本的教学理念。以人为本的深化改革是我国英语教学改革发展的...
[期刊论文] 作者：王劲波,王维姝,,
来源：新课程学习(中) 年份：2014
高职英语作为职业院校中非英语专业学生必修的一门基础课程,课程的教学目标为:以高中英语知识为基础,不断传授必备的基础知识,加强基本能力的培训,让学生具有通过英语和人进...
[期刊论文] 作者：傅丽,王维姝,李真,,
来源：海外英语 年份：2014
该文基于高职公共英语课程模块化教学的内涵,结合文化产业职业院校的专业特点,探讨在新的就业形势、岗位需求和人才培养目标要求下如何实施文化产业类职业院校的公共英语模块...
[期刊论文] 作者：王维姝,傅丽,李铮,
来源：时代报告：学术版 年份：2015
随着网络技术的快速发展，语言作为一种社会发展的表现形态，也发生了很大的变化，特别是在新媒体环境下网络词汇大量涌现和使用。本文针对网络词汇的特征进行了分析，探讨了对网络热......
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