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[期刊论文] 作者：王舟娜,
来源：商情 年份：2009
错误是学生学习语言不可逾越的阶段。高中教师在英语课堂中纠错，需考虑相关的情感因素，避免不恰当的纠错而伤害学生的自信心和积极性。教师纠错中应掌握具体表扬的运用；努力营造......
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