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[期刊论文] 作者：王艳梅 肖东 宁丽 刘永兵,
来源：中国保健营养·中旬刊 年份：2013
【摘 要】目的：为培养高层次、高技能护理人才，加快护生角色转变， 培养护生的临床思维能力， 我们进行了基于《康复护理学》课程的早期接触临床教学方法的探索和实践。方法：以121名护生为对象。在康复护理学课程结束后，进行问卷调查。结果：75.6%的学生非常喜欢早期接触......
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