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[期刊论文] 作者：王范民,
来源：文存阅刊 年份：2021
发展学生智力应从启蒙阶段抓起.小学数学教学中发展学生智力要从兴趣培养入手,注重培养孩子们的观察和思维力....
[期刊论文] 作者：王范民,
来源：新一代 年份：2021
对于小学生来说，良好学习习惯的培养非常关键。数学教学中，培养孩子们的学习习惯应针对学科特点和学生特点，加强研究，严格要求，反复训练。...
[期刊论文] 作者：王范民, 卓元,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
数学教学不是技能的训练,而是思维的开发。笔者借助《神奇的运算》一节课实例,阐述利用现代信息技术与课堂教学整合,做到了“数学文化”性的渗透与思维合情推理的凸显,从而形...
[期刊论文] 作者：王范民 卓元,
来源：数学教学通讯·小学版 年份：2019
数学是研究数量关系和空间形式的科学，数学学习的过程首先是思维的过程，数学能力的核心是思维。因此，进行思维训练，培养学生的思维能力，是小学数学教学的主要任务之一，是实施素质教育、开发学生智能、提高学生素质的重要措施。《数学课程标准》（2011年版）指出“数学是人......
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