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[期刊论文] 作者：王虹良,
来源：社科纵横 年份：1995
动机在语言学习中的作用王虹良本文运用心理语言学理论探讨动机（ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ）在学习过程中所处的地位和发挥的作用，目的在于对语言动机有个全面、客观的认识和理解。二语习得或外语学习过程......
[期刊论文] 作者：王虹良,
来源：北京工业大学学报 年份：2005
探讨了新教学模式下高校英语教师的角色转换问题,指出在新的教学模式下,教师的角色也随之发生 了变化,传授知识的职能逐渐淡化,更多地担当起指导者、组织监控者、激发者的角...
[期刊论文] 作者：王虹良,
来源：兰州大学学报：社会科学版 年份：1996
本文从可能性与必要性两方面对认识情态和强制情态展开讨论，从语义、功能意念角度观察这两种情态之间存在的异同...
[期刊论文] 作者：王虹良,
来源：社科纵横 年份：1996
制约听力理解的两个超语言因素王虹良听力理解过程是一个复杂的认知过程，不仅涉及对信号的处理、释义、判断等语言加工与信息处理过程，而且还涉及诸多超语言因素。本文的专就两......
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