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[学位论文] 作者：王赛扬,,
来源： 年份：2002
随着教育的国际化，教师教育的发展问题也受到了人们的普遍关注。我国教师教育面临着两大不可忽视的新情况：一是随着教育体制改革的深入和基础教育的发展，师资的需求正从数量满足......
[期刊论文] 作者：王赛扬,,
来源：教育发展研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王赛扬,
来源：高校教育管理 年份：1996
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[期刊论文] 作者：王赛扬,
来源：高校教育管理 年份：2002
随着教育的国际化,师范教育的发展问题也受到了人们的普遍关注.教育发展主要包括规模扩大、质量提高、结构优化、效率提升四个方面.适应性是教育发展的基本特征,开放性是教育...
[期刊论文] 作者：王赛扬,,
来源：中国高教研究 年份：2005
教师教育是我国师范教育制度变迁的新理念,是对促进教师专业化发展、不断提高教师素质的宏观规划,是对教师专业化的系统性、连续性、终身性的客观认可,是对我国教师培养由师...
[期刊论文] 作者：李晓波, 王赛扬,,
来源：江苏高教 年份：1995
西方教育评价理论及其启示镇江师范专科学校李晓波，王赛扬教育评价是教育管理系统中的一个重要环节、教育评价模式是教育评价理论的具体表现，是理论与实际的有机统一。“它是在......
[期刊论文] 作者：吴庆宏,王赛扬,
来源：创新与创业教育 年份：2010
先进的性别文化是先进文化的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会的重大举措。高校作为传播先进文化的阵地,必须率先开展先进性别文化教育,帮助大学生树立正确的性别观念,消...
[期刊论文] 作者：王赛扬,李晓波,
来源：中国高教研究 年份：2004
我国社会和个人对高等教育的巨大需求强劲推动着高等教育规模的扩展,高等教育规模的增长大大超过了国民经济的增长速度.经费充足不一定有高质量,但高质量必须有充足的经费作...
[期刊论文] 作者：李晓波,王赛扬,
来源：江苏高教 年份：1995
西方教育评价理论及其启示镇江师范专科学校李晓波，王赛扬教育评价是教育管理系统中的一个重要环节、教育评价模式是教育评价理论的具体表现，是理论与实际的有机统一。“它是在......
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