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[期刊论文] 作者：王起伟 连慧亮 韩旭,
来源：高等建筑教育 年份：2016
摘要：问题中心的教学模式能解决传统教学的诸多弊端，充分发挥学员“学为主体”的地位，通过对问题的提出、分析和解决，体验知识的孕育、产生和发展过程。文章通过教学实践，总结了问题中心教学思想在高校专业基础课中的应用，提出了理论课教学的新思路。 关键词：问题中......
[会议论文] 作者：王起伟,连慧亮,韩旭,李永,
来源：2016年第三届全国被动式超低能耗建筑大会 年份：2016
随着国家建筑节能政策的推进,建筑行业的节能标准不断提高,在不断倡导建筑节能的背景下,结合超低能耗建筑的要求,设计建造了超低能耗示范房,示范房以VIP真空绝热板为围护结构...
[期刊论文] 作者：王起伟 连慧亮 韩旭 马吉民 王婧,
来源：科技创新导报 年份：2011
摘要:流体力学具有很强的理论性,本文结合多年流体力学教学经验,采用差异教学法,对不同基础的学员因材施教。根据专业特点筛选教学内容,结合差异教学法改革课程考核方式,通过对教学过程的不断总结,取得了较好的教学效果。 关键词:流体力学课程改革差异化 ......
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