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[期刊论文] 作者：王重月,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
小学科学是一门趣味性与探究性特点突出的课程。教师在教学时，应该将基础知识的讲授与实物标本结合在一起，通过向学生展示相应标准的方式，为学生营造直观主动的课堂教学氛围，调动学生学习科学知识的积极性，提高课堂教学的质量。文章主要就生物标本在小学课程教学中的......
[期刊论文] 作者：王重月,
来源：教育艺术 年份：2022
＜正＞人教版《小学科学》教材涉及范围比较广泛，包括了自然现象、生活现象和化学现象等多方面内容。小学科学教学要求通过实验的方式，来验证生活现象与科学观点。教学中教师需要通过趣味实验的设计，吸引学生注意力，激发学生学习热情，让学生在实验中获得理论认知。一、 ......
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