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[期刊论文] 作者：王金藤,,
来源：华夏教师 年份：2018
随着高中新课改工作的不断推进,教师在高中通用技术课程“技术与设计”教学的同时,也应该注重对学生技术设计理念的传递和培养。...
[期刊论文] 作者：王金藤,,
来源：新课程(中) 年份：2015
通用技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创新、科学与人文融合的课程。该课程的案例素材极为丰富,但在设计与选择上,要注意让案例贴近社会、贴近生活、贴近学生,这样才...
[期刊论文] 作者：王金藤,,
来源：考试周刊 年份：2020
随着信息技术的发展,翻转课堂作为一种新的教学理念被应用到通用技术教学中.在翻转课堂教学模式下,学生通过自主探究,合作交流等方式获得知识技能和情感体验.目前,该模式在一...
[期刊论文] 作者：王金藤,
来源：教育界·A 年份：2021
【摘要】现阶段的高中仍以高考为重点目标，至于高考以外的科目很难得到重视，再加上学生创新能力、动手能力不足等多重因素叠加，对于通用技术课程，学生常持一种枯燥乏味的态度，在学习中往往缺乏主动性。文章以任务驱动教学为切入点，提升学生的创新能力和动手操作能力，在......
[期刊论文] 作者：王金藤,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
摘 要 随着经济与科技的高速发展，现代多媒体技术正逐渐走进校园，走进课堂。如何提高教师自身的综合素质，做到在平时的教学活动中合理有效地运用多媒体技术提高课堂效率已成当前的重要问题。 关键词 多媒体技术 教师素质 课堂效率 技术运用于教育的历史悠久，......
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