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[期刊论文] 作者：王锐俊,,
来源：现代远程教育研究 年份：2005
沉浸是一种将个人精力完全投注在某种活动上的心理状态,产生时会有高度的兴奋及充实感。沉浸体验会导致最佳学习效果。基于网络的英语学习易于让学生获得沉浸体验。将沉浸理...
[期刊论文] 作者：王锐俊,,
来源：中国科技信息 年份：2005
充分调动学生外语学习兴趣、让他们产生自然浓厚的想要学习外语的欲望、对学习达到一种忘我的沉浸状态,这对于学好外语意义尤为重大。本文从教育心理学的角度探讨沉浸理论对...
[期刊论文] 作者：王锐俊,
来源：北京第二外国语学院学报 年份：2003
语音教学的目的是培养学生用语言进行交际的能力。然而，许多学生语音知识虽学了不少却达不到这一目的。本文通过对学生常犯语音错误特点进行分析，提出对语音教学的一些看法和建......
[期刊论文] 作者：王锐俊,,
来源：自贡师范高等专科学校学报 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：王锐俊,
来源：荆州师范学院学报 年份：2001
学习动机是影响外语学习效果最重要的情感因素之一。本文拟从认知心理学和教育心理学的角度 ,探讨自决理论对语言学习者学习动机和学习效果的影响 ,提出内在动机的激发和培养...
[期刊论文] 作者：王锐俊,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2003
学习动机对学习成效的影响不言而喻.学习者对成功的价值判断,对达到某一目的的能力的信念,对成功和失败的归因等因素都对学习者的学习动机产生重大影响.学习者的学习动力实际...
[期刊论文] 作者：王锐俊,
来源：湖北教育学院学报 年份：2006
学生的学习观念与学习方法一旦产生矛盾，便导致失谐。失谐会使学生学习成绩不理想，这一现象最容易发生在大学新生中。研究失谐现象及产生失谐的原因有助于寻求克服学生失谐发生......
[期刊论文] 作者：郭红霞,王锐俊,
来源：教育研究与实验 年份：2004
外语学习焦虑这一情感因素对外语学习影响重大。本文从认知心理学、教育心理学角度探讨和分析外语学习焦虑对我国学生外语学习的影响及对外语教学的启示,结合作者的教学实践...
[期刊论文] 作者：官忠民, 王锐俊,,
来源：东南亚纵横 年份：2004
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[期刊论文] 作者：官忠明, 王锐俊,
来源：东南亚纵横 年份：2004
一、引言巴基斯坦(全称巴基斯坦伊斯兰共和国)位于南亚次大陆西北部的印度河流域.半个世纪以前曾是英属印度的一部分....
[期刊论文] 作者：张志佑,王锐俊,
来源：自贡师范高等专科学校学报 年份：2003
学习动机对外语学习效果的影响近年来越来越得到语言研究者和语言教师们的重视。本文从心理语言学和教育心理学的角度，结合多年的教学经验，对影响学生英语学习动机的若干重要因......
[期刊论文] 作者：王锐俊,张志佑,
来源：齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1997
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[期刊论文] 作者：王锐俊,程家才,,
来源：滁州学院学报 年份：2006
心理学的元认知理论在开发学生智力方面越来越引起国内教育界的重视，掌握学习策略已成为衡量学生学会学习、学会思考的根本标志。把元认知策略引入外语教学实践中，对于帮助学生......
[期刊论文] 作者：王锐俊, 张志佑,
来源：贵州大学学报：社会科学版 年份：2004
外语学习是一项耗时耗力的长期任务.要学好外语,必须培养和增强学生的学习自主性,让他们承担起更多的学习责任.从认知心理学、教育心理学角度探讨和分析学习者自主理论对我国...
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