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[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：化学教学 年份：1997
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[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：教学仪器与实验 年份：2002
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[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：化学通报 年份：1998
全封闭式氨喷泉实验的新方法王锦化（徐州师范大学化学系２２１００９）氨喷泉实验是无机化学教学中能充分说明氨在水中具有很大溶解度的演示实验。由于经典实验方法［１］对氨和收集氨的装置的干燥......
[期刊论文] 作者：王锦化,,
来源：分析仪器 年份：2012
介绍了一种适用于微波化学反应器辐射加热防爆喷回流冷凝管的工作原理、结构特点和使用方法。这种冷凝管能够有效地防止在化学分析、有机合成,以及金属有机、高分子、配合物...
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：教学仪器与实验 年份：1999
该教具是为无机化学原电池教学设计的课堂演示装置，见下图。其特点是可挂在墙上直接在教具挂板上进行原电池演示实验，有利于学生对实验现象的观察和教师的演示操作。该演示教具......
[期刊论文] 作者：王锦化,,
来源：化学教育 年份：1991
取100ml蒸馏水煮沸5分钟,趁热将其中50ml倒入盛有5gNaOH的锥形瓶中,并用移液管小心地加入15ml煤油或苯。再另取一支移液管向剩余的水中缓缓加入5ml浓H2SO4,趁热转入滴液...
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：化学教育 年份：1998
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[期刊论文] 作者：王锦化,,
来源：实验室科学 年份：2005
为促进大学生科技创新活动实验室开放管理工作的顺利进行,在非课程化状态下,实验室队伍建设的必要性、途径和方法,实验室开放与空间和时间的关系,提出了实验室开放必须坚持空...
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：教学仪器与实验 年份：1998
灭火器原理演示实验的改进徐州师范大学化学系王锦化２２１００９初中化学教科书〔实验５－９〕中灭火器原理实验装置存在着不易操作和用玻璃器皿做压力容器易出危险的缺点。为此我们将该实验装......
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：教学仪器与实验 年份：2001
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[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：化学教学 年份：1989
按图示装置进行操作,可以从实验的角度很好地回答四川周伯林同志提出的“干燥的氨气（NH3）和干燥的氯化氢气体（HCl）相遇能否...
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：江苏师范大学学报：自然科学版 年份：1992
本文结合在基础化学实验教学与教改中的具体事例,就基础化学实验室技术人员应如何克服在实验教改和创新中的心理和习惯障碍以及如何激发创造力等问题,提出几点建议,结论认为:...
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：高校实验室工作研究 年份：2005
为解决大学生科技创新活动中，因非课程化、非系统性管理等因素造成的仪器设备损坏率高，试剂耗材浪费大，实验室管理和科技文件组卷、建档案难的问题，本文在总结指导大学生科技创新......
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：化学教学 年份：1992
为有效地处理掉CO还原（Fe）2O3实验中未反应完的CO气体,做到更直观地检证氧化还原产物,特作改进。在硬质玻管上部放上一块磁铁,用带有双孔塞的集气瓶来吸...
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：发明与革新 年份：2001
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[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：佛山科学技术学院学报：社会科学版 年份：1988
此实验装置在气体扩散时,不受外界影响,实验所得数据非常接近扩散定律: U1/U2=（1/d2/d1）2=（1/M2/M1）2的理论计算值。实验现象明显,操作简便,适用于课堂演示实验。装置如图,...
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：高校实验室工作研究 年份：1997
谈到备课许多人认为这是教师的事,而只与仪器、试剂打交道的实验技术人员是不需要备课的。甚至有些院校从不要求实验技术人员备课。显然这种观点和做法都是片面的。我们认为...
[期刊论文] 作者：王锦化,,
来源：化学教育 年份：2006
分析了高师本科生在实验创新活动中选题的重要作用和应具备的基本素养，探讨了选题的关键环节和研究方向，并就高师生在实验创新活动选题的科学性、可行性、创造性、新颖性、量力......
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：教学仪器与实验 年份：1999
硫化氢是有毒气体，不适宜用常规仪器进行受热分解实验。因为常规仪器容量大，产生的气体多，而且未反应完的剩余物也多，对空气污染大。为此，我们将该实验改为微型实验。改进后稀酸用......
[期刊论文] 作者：王锦化,
来源：教学仪器与实验 年份：1997
微型无机化学实验仪器的设计和制作徐州师范大学化学系王锦化微型化学实验是近年来国内外迅速发展起来的一种实验方法和技术。它具有实验操作简捷，反应迅速，现象明显，节省药品，污......
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