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[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：精品 年份：2020
土木工程项目的整个施工过程质量将直接地影响整个土木项目工程的建设和质量。在土木项目工程的建设和施工管理过程中直接影响整个施工过程质量的施工管理因素可能还有很多。...
[期刊论文] 作者：王鹤燕,,
来源：学生之友(初中版)(下) 年份：2011
实施课改以来每年学校都举行语文教学活动。每一次的教研课，课堂气氛都很热闹，但听课的老师总感觉有点不实在，总感觉在热闹的背后“游离”于知识、技能之外，是为活动而活动的教学......
[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：语文天地：小教版 年份：2016
板块教学是指将教学内容分成几个有紧密联系的＂板块＂,然后再加以组合的教学模式。在板块教学中,教学目的更加明确,教学环节更加有序。古诗教学中使用这种板块模式,可以让教学更......
[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：新校园·理论版 年份：2010
和谐诗意的语文课堂能带领教学走向成功之路,实现师与生、人与文、情与理、导与放、练与悟等方面的平衡、统一、亲和、融洽。 课堂教学活动是教师、学生和教育情景相互作用的过程。适宜的课堂规则,能使学生之间目标一致、相互合作、和睦相处,容易建立起情感,......
[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：语文天地·小学版 年份：2019
口语交际指的是交流双方为了某一个交际目的，在一定的社会情境中展开的以口语为主、辅以少量态势语言的交流活动，在口语交际中，人们能交流信息，传递情感，培养口语交际能力是小学语文教学中的重要内容。在小学语文教学中要注重拓展课程资源，不仅要在课本中寻找资源，更要......
[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：新商务周刊 年份：2019
科学技术的发展改变了人们以往的对于图书馆的管理方式,推动图书馆逐渐走向了信息化的建设.图书馆信息化的建设要求图书馆建设现代化的信息化的管理系统,这也推动了图书馆管...
[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：商品与质量 年份：2020
建筑工程项目的施工建造过程需要历经多个阶段,从前期的设计,到方案规划,再到后续的施工建造,任何一个环节出现技术上的偏差都将影响建筑物最终的整体建造质量.在耗时最长的...
[期刊论文] 作者：王鹤燕,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2018
在小学语文教学中,教师要积极探究多元化的路径,构筑生成性的阅读课堂.通过搭建框架,能引导学生更好地自主探究;联系生活进行思考,能让学生激活情感;组织学生参与实践活动,能...
[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：小学语文教学·园地 年份：2020
对于革命传统题材的课文来说，不能用简单说教的方法对学生进行革命传统教育，而应在立足于课文语言的基础上，实现学习语文与继承革命传统的融合。 一、补充资料，搭建支架，突破学习难点 在低年级教学中，革命传统题材的课文像童話等其他类课文那样吸引人，但有些句子......
[期刊论文] 作者：王鹤燕,,
来源：山西文学 年份：2014
1刘平最近很兴奋,因为新领导要来,这就意味着老领导要走了,盼了这么些年他终于要走了。刘平刚刚三十五岁,已经是单位的清欠办主任了,看起来也是年轻有为的大好青年。可是他却...
[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：学生之友(初中版)下半月 年份：2011
摘要：实施课改以来每年学校都举行语文教学活动。每一次的教研课，课堂气氛都很热闹，但听课的老师总感觉有点不实在，总感觉在热闹的背后“游离”于知识、技能之外，是为活动而活动的教学，对于此，作为基层一线的教师，更多的认知便是如何让语文教研落在实处。 关键词：语文......
[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2011
“良好的开端是成功的一半”,这句格言用在语文课教学上再恰当不过了。导语虽然不是课堂教学的主要内容，却是与教学内容密切相关的重要教学步骤。一篇文章精彩的导语,往往能使学生对整篇课文兴趣倍增,印象深刻,马上同老师一起找到上课的感觉。因此，在平时的语文课......
[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2020
随着时代的发展和社会的进步，英语越来越受到人们的重视。为进一步落实教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略指导思想，教育部决定把小学开设英语课程作为重要改革的内容之一。新课标的实施，英语教育在小学课程中的角色越来越重要，尤其是农村小学普遍开设英语......
[期刊论文] 作者：王鹤燕,
来源：小学阅读指南（低年级版） 年份：2022
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[期刊论文] 作者：杜飞,王鹤燕,石明超,王伟,吕英磊,,
来源：中国高新技术企业 年份：2014
矿山发展趋势是随着矿体越采越深,要与上部运输系统和提升井对接,需要在更深中段设置车场和延深井筒,高位溜井的作用日显突出,尤其是在进一步降低成本方面。但是目前国内研究...
[会议论文] 作者：王鹤燕, 潘海红, 黄黎娟, 陈兰英, 周倩,,
来源： 年份：2004
一、课题的提出:(一)研究背景:1、学生全面发展是需要。学生要大量的阅读,广泛的积累,就能为语文知识能力的发展提供了一个广阔背景。可以说,学生的阅读量与他的语文水平...
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