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[期刊论文] 作者：玛依拉木.艾里,
来源：高等教育 年份：2016
摘 要：高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的”有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学， 生活化教学， 信息化教学，探究性教学等教学策略......
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