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[会议论文] 作者：玛日耶姆古丽·喀日,
来源：2023年创新教育实践国际学术会议论文集（一） 年份：2023
近年来,我们教育的课程发展要求已经发生了一定的变化,在中国的修订教育课程标准视阈下,小学数学的课堂教学模式也要进行相应的变革。研究重点以新课标视阈下的小学数学课堂的存在问题为基础,并针对其存在的问题对如何让新课标视阈下的小学数学课堂显得更为合理......
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