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[期刊论文] 作者：班彩英,
来源：学校教育研究 年份：2018
语文教学和其他学科一样，随着教育教学改革步子的加快，语文教学中各种新的教学方法层出不穷。但“听、说、读、写”的语文教学方法始终贯穿在整个语文教学的过程中。 “读”的训练是语文教学中的一个重要环节。引导学生进行“读”的训练，正确把握“读”的方法，养......
[学位论文] 作者：班彩英,
来源：华北电力大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：班利荣 班彩英,
来源：教育与管理 年份：2012
何谓导语？就是教师在讲授新课之前，有目的，有计划，并用一定方法所设计的、简练的、概括的教学语言。从教育学心理来分析，我认为导语的作用起码有以下几种作用。 1 承上启下，引导过渡 从教材编排体系看，每学科中的单元与单元、课与课之间，都是有着密切的内在的联系......
[期刊论文] 作者：杨建蒙,班彩英,鲁许鳌,,
来源：应用能源技术 年份：2014
文章采用热重分析仪,分别以10、20、40、50℃/min的升温速率对玉米秸秆和松木屑的不同粒径进行了热解实验。利用绝对反应速率理论,采用一级反应模型,并结合CoatsRedfern积分...
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