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[期刊论文] 作者:班文岭, 来源:基础教育课程 年份:2017
作为高考命题的规范性文件和标准,每年的高考考试大纲是考试评价、复习备考的依据,是推进考试内容改革的切入点,是引导中学课堂教学的着力点。一、2017年高考化学考试大纲(下...
[期刊论文] 作者:班文岭,, 来源:考试 年份:2000
高考“考试说明”中明确指出:“对中学化学应该掌握的内容,能够融会贯通,将知识点统摄整理使之网络化,有序地存储,作‘意义记忆’和抽象‘逻辑记忆’,有正确复述,再现,辨认...
[期刊论文] 作者:姜丽莉, 何彩霞, 班文岭, 李春红,, 来源:教学仪器与实验 年份:2015
学生在学习化学概念时常常会存在一些错误概念。这些错误概念对学生正确理解科学概念会带来不利的影响。在教学中需加以诊断并且采取有针对性的教学策略以减少学生错误概念的...
[期刊论文] 作者:姜丽莉,何彩霞,班文岭,李春红,, 来源:教学仪器与实验 年份:2014
知识的学习和运用不仅需要对知识本体的深入理解,还需要对知识运用场景的深入认知。将知识置于恰当的生活情景中,当抽象的化学知识与生活实际中的问题实现关联和转换时,可以...
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