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[期刊论文] 作者：王桂英,班爱武,,
来源：小学教学设计 年份：2010
教师专业发展就是教师个体专业不断发展的历程。教师要成为一个成熟的专业人员,胜任教师的新角色,就要在不同的年龄规划好自己的发展。Teachers’ professional developmen...
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