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[期刊论文] 作者：琚飞达,
来源：东西南北：教育 年份：2021
就当下初中音乐教学的情况来看,还存在一系列问题,主要表现为教学模式单一,忽略基础知识灌输及教师自身素质不足等,以致于学生难以有效收获音乐知识,整体教学效率低下,需要教师及时创新教学方式和教学理念,实现学生歌唱能力、创新能力的全面提升,进而全面提升音......
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