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[期刊论文] 作者:甄月果, 来源:考试周刊 年份:2016
初中历史教学中普遍面临的一个问题是学生对于学习缺乏足够的积极性,他们不具备主动学习的意识,在课堂教学中所做的一切行为都是被动接受,这就使得学生对于历史知识的理解纯粹依靠死记硬背,他们不需要也不会进行理解和思考,因而成绩很不理想也很难提高。传统的填鸭式......
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