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[期刊论文] 作者：甘亦农,,
来源：中国学校体育 年份：2017
纵观全国体育中考,一方面,体育中考的积极作用得到了充分体现,有力地促进了学生增强体质和体育运动能力的提高;另一方面,由于方法不当,体育中考正成为让体育教育沦落为应...
[期刊论文] 作者：甘亦农,,
来源：中国学校体育 年份：2006
五月中旬常州市体育中考期间,记者前往采访。市教研室的甘亦农老师驾车接站,在途中攀谈得知,他在自己的博客——雨浓驿站里写“体育中考日志”。于是记者上网浏览——甘老师...
[期刊论文] 作者：甘亦农,,
来源：网络科技时代 年份：2006
由江苏省中小学教学研究室主办、常州市教育局教研室承办的江苏省农村初中、小学综合实践活动课程实施经验交流会于2005年11月8日至9日在江苏省常州市武进区湖塘中心小学隆重...
[期刊论文] 作者：甘亦农,,
来源：基础教育课程 年份：2011
十年，体育与健康课程改革实验是否达到理想境界？基层学校到底有了怎样的变化？十年，体育与健康课程建设艰难前行，是因为课程设计存在问题，还是推进的过程中存在实施者一时无法解决的......
[期刊论文] 作者：甘亦农,,
来源：运动 年份：2010
为了更好地深入贯彻落实《中央7号文件》精神,生动有效开展阳光体育运动,常州市提出“校本化实施阳光体育运动”的理念,建立了一种以实施者(教师)和受教育者(学生)为主体的体...
[期刊论文] 作者：甘亦农,
来源：当代教育科学 年份：2004
在学校层面的研究性学习实施过程中，教师如何才能有效地指导本不属于自己所教学科内容的研究课题，而同时又如何最大限度地给教师减轻工作负担，是许多学校都极其关注的一个问题。......
[期刊论文] 作者：甘亦农,
来源：体育教学 年份：2008
随着校本课程建设兴起和学校体育新课程改革的推进，《体育与健康课程标准》改变了过去体育教学大纲一统天下的做法，赋予广大体育教师课程开发或教学内容选择的权利，使得学校体育新课程在实施时必须进行校本化开发。一些同志面对实施学校体育新课程需要进行国家课程......
[期刊论文] 作者：甘亦农,
来源：体育教学 年份：2010
为了了解高中体育新课程实验新课程实施现状,常州市教育局基础教育处、体卫艺处、教研室分三次组织相关人员对全市高中体育新课程实施情况进行了全面详细的调研。调研对象主要是常州市47所高中校长、学校中层、体育教师、部分学生和学生家长,范围涉及常州市所有......
[期刊论文] 作者：甘亦农,,
来源：体育教学 年份：2010
为了了解高中体育新课程实验新课程实施现状,常州市教育局基础教育处、体卫艺处、教研室分三次组织相关人员对全市高中体育新课程实施情况进行了全面详细的调研.调研对象主要...
[会议论文] 作者：甘亦农,
来源：第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会 年份：2011
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[期刊论文] 作者：甘亦农,,
来源：画刊(学校艺术教育) 年份：2014
我市长期坚持倡导艺术教育校本化,引导学校从实际出发,立足地方文化、学生需求、教育资源开展富有个性的艺术教育。深感这样做是艺术教育重视个性发展,彰显素质教育魅力的一...
[期刊论文] 作者：甘亦农,
来源：中国学校体育 年份：2017
纵观全国体育中考，一方面，体育中考的积极作用得到了充分体现，有力地促进了学生增强体质和体育运动能力的提高；另一方面，由于方法不当，体育中考正成为让体育教育沦落为应试教育的推手。社会各界、教育工作者对体育中考的认识褒贬不一。 体育中考在顶层设计时如果存......
[期刊论文] 作者：甘亦农,
来源：中国学校体育 年份：2018
编者按：改革开放40年来，尤其是党的十八大以来，全国各地各校坚持把“让每一个学生健康成长”作为学校践行立德树人教育根本任务的基本目标，紧紧围绕促进学生身心健康全面发展开展学校体育工作，涌现了很多可圈可点的生动案例。为迎接中国改革开放40年学校体育发展回顾......
[期刊论文] 作者：甘亦农,
来源：中国学校体育 年份：2016
编者按：8月，奥林匹克之夏，中国女排在奥运赛场—次次高高跃起，—次次精彩扑救，—次次呐喊，—次次流泪，她们在逆境中奋勇崛起，在低谷中砥砺前行，她们感动了无数的国人，更让国人重温了女排精神。曾经，无私奉献、团结协作、自强不息是女排精神的核心；今天，女排精神并未褪色，更因......
[期刊论文] 作者：甘亦农,
来源：中国学校体育 年份：2020
2019年云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》首次将体育与语文、数学、英语“平起平坐”，分值从过去的50分提高到100分，这一改革不仅引起了各大权威媒体的广泛关注，也激发了笔者的深刻思考。 一、中考体育应科学规划、严......
[期刊论文] 作者：甘亦农,,
来源：体育教学 年份：2010
1.坚持特色建设常州市采用各种行政手段督促学校进一步贯彻落实中央7号文件,校本化阳光体育活动。要求各地区、各学校“确保学生每天锻炼一小时”.坚持抓好校本化开发.注重多...
[期刊论文] 作者：甘亦农,,
来源：中国学校体育 年份：2012
江苏常州以独立承担的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《“阳光体育运动”校本化实施与保障体系建构研究》(课题批准号:DLA090298)为抓手,引导学校遵循“健康视野,...
[期刊论文] 作者：甘亦农,陆绯岱,
来源：教育研究与评论 年份：2019
学校体育课程,是学校在体育课程标准指引下构建的体育课程体系,涵盖体育课、大课间、体育课外活动、群体活动,以及与其他课程整合的内容。实践中,采用教师走班和学生走班相结...
[期刊论文] 作者：甘亦农,许晓春,,
来源：中国学校体育 年份：2007
为贯彻落实中央7号文件,大力推进大课间体育活动,江苏省常州市提出校本化开发的理念。常州市新桥小学抓住机会迎接挑战,采用"校本化开发,主题性实施"的方式开展大课间活...
[期刊论文] 作者：张小亚,甘亦农,,
来源：全球教育展望 年份：2006
本文在详细调研常州市近30所学校(包括小学、初中和高中)综合实践活动发展现状的基础上,剖析了参与学校综合实践活动课程建设的教师及管理人员的访谈过程和内容,指出了综合实...
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