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[期刊论文] 作者：甘奇 范燕忠,
来源：文教资料 年份：2018
摘 要： 以资助育人为重心，以生源地国家助学贷款、奖助学金为主体，以勤工助学、社会捐助、困难补助、学费减免等为补充的“一个重心二个主体四项辅助”多方位、立体资助模式。以“决不让一个家庭经济困难学生因交不起学费而辍学”为基本目标，以“让每一个学生都能成......
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