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[期刊论文] 作者：甘媛源,,
来源：成人教育 年份：2011
＂性善＂与＂性恶＂这一人性理论的不同是孟子与荀子道德社会化思想差异的基础。在此基础上,两者的思想理论在道德社会化的目标、核心内容和实现途径方面均存在差异：孟子认为道德社会......
[学位论文] 作者：甘媛源,,
来源：南京师范大学 年份：2012
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者：甘媛源,
来源：南京师范大学 年份：2009
本文是用马尔科夫链蒙特卡洛（MCMC）算法估计IRT模型参数的模拟实验研究。首先以双参数Logistic（2PL）模型为研究对象进行MCMC算法模拟实验，探讨MCMC算法在2PL模型参数估计中的实现...
[期刊论文] 作者：甘媛源,余嘉元,,
来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
认知诊断模型分为潜在特质模型和潜在分类模型两类。在潜在特质模型中，线性逻辑斯谛克特质模型是潜在特质模型的基础，它的提出首次实现了测量与认知的结合；多成分潜在特质模型通......
[期刊论文] 作者：甘媛源,余嘉元,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2009
认知诊断模型是新一代心理测量理论——认知诊断理论的核心。它可分为潜在特质模型和潜在分类模型两大类。其中，潜在分类模型主要用于分析被试的作答过程从而探讨被试的潜在知......
[期刊论文] 作者：甘媛源,余嘉元,,
来源：江苏社会科学 年份：2008
刻板印象是社会心理学界一直关注的研究热点之一,随着20世纪后期认知心理学的高速发展,其研究成果不断丰富。本文主要论述了内隐刻板印象的类型,测量方法及近期的研究动向,并...
[期刊论文] 作者：甘媛源,余嘉元,,
来源：心理科学 年份：2010
本文首先用马尔科夫链蒙特卡洛(MCMC)算法和EM算法进行IRT模型参数估计模拟实验,并探讨了两种算法的参数估计精度,然后在分析三参数Logistic(3PL)模型参数估计精度的基础上改...
[期刊论文] 作者：甘媛源,余嘉元,,
来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
心理韧性是个体面对丧失、困难或逆境时的有效应对和适应。青少年心理韧性量表的编制为青少年心理韧性的测量提供了良好的量化工具,在量表编制上的探索能更好地确定影响青少...
[期刊论文] 作者：甘媛源,余嘉元,,
来源：心理学探新 年份：2015
采用蒙特卡洛模拟的方法进行k系列指数、g2、错同率的抄袭识别效能比较实验,探讨影响五种抄袭统计量抄袭识别效能的因素。结果表明：（1）在被试样本量、项目数、被抄者的能力水平......
[期刊论文] 作者：甘媛源, 杨化刚, 余嘉元,,
来源：中国卫生事业管理 年份：2015
目的:探讨大学生网络成瘾与学业延迟满足、学业拖延的关系。方法:采用《病理性网络成瘾量表》、修订后的《学业延迟满足量表》及《学业拖延量表》对来自南京、无锡、聊城的36...
[期刊论文] 作者：田金亭,甘媛源,余嘉元,
来源：中国考试 年份：2010
指出标准参照性测验、常模参照性测验评价方法有待改进的必要性，给出灰色关联评价的基本思想与步骤。基于灰色关联评价法的问题实例解决，说明了灰色关联评价在测验排名决策中的......
[期刊论文] 作者：田金亭,甘媛源,余嘉元,,
来源：统计与决策 年份：2011
剖析了创造力评价的重要意义及当前存在的问题,根据创造力评价指标及等级的数目,构建了由输入层、隐含层、输出层组成的学习矢量量化（LVQ）神经网络,用训练好的网络对测试样本进......
[期刊论文] 作者：甘媛源,田金亭,余嘉元,,
来源：心理学探新 年份：2012
考试抄袭统计量是专门用于识别抄袭的统计指标。它们是以被怀疑抄袭者和抄袭来源匹配反应的数目为基础建立的，按其考虑的匹配反应信息可分为两类：一类只考虑被怀疑抄袭者和抄袭......
[期刊论文] 作者：甘媛源,余嘉元,张颖,卢燕,
来源：中国卫生事业管理 年份：2012
目的：探讨k系列指数在执业医师资格考试抄袭识别上的有效性。方法：基于我国执业医师资格考试的实际,对k系列指数做出相应的调整,分析将调整后的指数用于实例数据进行抄袭识别的......
[期刊论文] 作者：甘媛源, 杨化刚, 田金亭, 余嘉元,,
来源：湖南农业大学学报(社会科学版) 年份：2011
在应用工作投入量表(中文版UWES)对310名小学教师进行测试的基础上,运用多元概化理论对数据展开系统分析。结果表明:工作投入量表的整体测量信度高,它既可用于常模参照测验又...
[期刊论文] 作者：田金亭, 朱强忠, 甘媛源, 余嘉元,,
来源：数学的实践与认识 年份：2014
评价学生的创造力是一项极富挑战性的工作,创造力评价是培养开发创造力的首要环节.当需要评价的被试、创造力指标个数、指标等级水平都较多时,创造力评价工作便陷入了僵局,利...
[期刊论文] 作者：田金亭,张应山,张晓琴,潘长缘,甘媛源,,
来源：数学的实践与认识 年份：2009
对平衡区组正交表和正交表进行的数据分析作了比较,表现出平衡区组正交表的优良性.给出了平衡区组正交表的应用实例,且对试验结果进行了分析.同时得出,分别用平衡区组正交表G...
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