搜索筛选:
搜索耗时5.5428秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：甘茂尧,,
来源：成都体育学院 年份：2016
摘要：高职教育是我国高等教育的重要组成部分,在以经济建设为中心的大环境下,高职院校承担起了为社会培养更加多元的技能型人才和应用型人才重任,在就业形势十分严峻的今天,掌......
[期刊论文] 作者：甘茂尧,
来源：拳击与格斗 年份：2017
在文化大发展的今天,中国武术作为中国优秀文化的重要组成部分,应当予以重视.高校武术教学作为武术传播的有效途径,在武术文化传承中发挥着非常重要的作用.本文首先从增强大...
[期刊论文] 作者：甘茂尧,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
本文通过文献资料法、综合比较法、统计法、逻辑推理法。研究职业高校教育质量与体育教育的关系和意义。通过何种方法提高学生体育兴趣为出发点，引导学生积极向上的态度去面对......
[期刊论文] 作者：甘茂尧,,
来源：文体用品与科技 年份：2016
近些年来,随着我国高校不断与世界接轨,给我国高校体育产业的发展提供了巨大的发展空间。机会更多了,但是我国高校体育产业的潜力和优势在现在还没有得到足够的发挥。目前,我...
[期刊论文] 作者：甘茂尧,,
来源：文体用品与科技 年份：2017
运动是一种健身方式，以运动为中心的是运动员，而高等学校就是为国家培养高素质体育人才的重要基地。高校高水平运动队的建设是高等教育的重要组成部分，是高等学校创办高水平大学......
[期刊论文] 作者：甘茂尧,
来源：文体用品与科技 年份：2018
介绍了“体育强、中国强”的思想理念,研究了中国武术的发展现状,并基于武术发展的现状探究了武术助力强国战略的路径。...
[期刊论文] 作者：甘茂尧,
来源：文体用品与科技 年份：2019
党的十九大以来,文化文艺界、社会科学界等贯彻习近平总书记重要指示精神,在明方向、正导向、转作风、树新风、出精品、育人才等方面探索创新,奋力开创社会主义文化强国建设...
[期刊论文] 作者：甘茂尧,
来源：文体用品与科技 年份：2019
教育部中华优秀传统文化传承基地是教育部为深入贯彻落实党的十九大精神,深入推进中华优秀传统文化全方位融入高校教育,不断创新新时代高校传承中华优秀传统文化的理念、形式...
[期刊论文] 作者：甘茂尧,,
来源：武魂 年份：2013
武术，是一种传统体育项目，是中华民族所独有的体育文化。武术是在中华文明中成长发展起来的，其中蕴含着中华民族的传统文化，散发着浓厚的只属于东方文明的艺术气息。在进行传统武......
[期刊论文] 作者：甘茂尧,
来源：体育时空·上半月 年份：2016
摘 要 素质教育是我国在对教育进行深化改革后提出的一种新的教育理论，它是在原有的教育理论和教育思想进行改进和提高后的一种产物。素质教育中的素质不仅包括思想道德素质和科学文化素质，还包括身体素质。身体素质也是思想道德素质和科学文化素质的基础，在我国教......
[期刊论文] 作者：甘茂尧,
来源：体育时空·上半月 年份：2016
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）05-000-01 摘 要 高校是培养高等人才之地，因此需要创新教学手段，并且人才除了要有知识储备还需要有良好的人文体育精神，如何在高校教育中践行人文体育教育对高校的发展有着非常重要的意义，所以高校教育中的传统......
[期刊论文] 作者：甘茂尧,,
来源：拳击与格斗 年份：2016
现代武术的发展是以传统武术为基础的,而传统武术是我们中华民族传统文化的一部分,是中华民族在长期的生产劳动过程中创造出来的,具有土生土长的特点.随着经济全球化进程的加...
[期刊论文] 作者：王欢,甘茂尧,张云川,,
来源：文体用品与科技 年份：2014
本文围绕我国当代的体育价值观，并根据体育价值观的几个特点分析，阐述体育价值观的基本思想内涵，倡导积极向上的当代体育价值观，提出改革性的发展策略，为我国的体育事业提供发展的......
[期刊论文] 作者：王欢 甘茂尧 张云川,
来源：体育时空 年份：2014
中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-01 摘 要 发展新农村体育是建设社会主义新农村中一个重要组成部分。笔者结合当今农村发展现状，结合所学的相关知识和经验等，对充分开展新农村体育建设进行具体的分析。阐述了文化变迁中当今社会农村体......
[期刊论文] 作者：甘茂尧 王欢 李江,
来源：新校园·上旬刊 年份：2014
摘 要：本文采用统计法、文献资料发、统计法等，对重庆市部分各高职院校体育社团运行机制进行研究，了解掌握现在重庆市各高校体育社团的生存现状；结合每所高职高专的实际情况，研究如何使各高校体育体现其自身办学特色及专业特色，同时结合体育社团、体育俱乐部的补充，不......
相关搜索：
