搜索筛选:
搜索耗时2.4422秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：甘荣义,,
来源：数学学习与研究 年份：2019
在传统的教学模式中,很多的内容都已经无法再适应现代的教学环境,而且已经被慢慢地抛弃.小组合作学习模式作为一种有效的教学方式,已经被很广泛的应用在初中数学的教学活动里...
[期刊论文] 作者：甘荣义,,
来源：新校园(中旬) 年份：2016
概念是客观事物本质属性、特征在人们头脑中的反映。数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。在初中数学教学中,加强数学概念的教学、正确理解数...
[期刊论文] 作者：甘荣义,,
来源：中小学电教(下) 年份：2004
“创新教育”实施以来,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”几点做法...
[期刊论文] 作者：甘荣义,
来源：中小学教育 年份：2013
摘 要：新的《课程标准》突出强调：“在教学中，应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律（包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法）。”因此，开展数学兴趣的培养，对学生学习数学知识整体性的理解有质的飞跃。 关键词：新课程理 培养 数学 兴趣 兴趣......
[期刊论文] 作者：甘荣义,
来源：新课程 年份：2021
数学是初中阶段最基础的一门课程,反思能力则是数学思维中十分关键的组成部分,培养学生形成较强的反思能力可以增强其解题能力,确保解答的准确率,更重要的是反思能力的培养还是推动学生思维越来越缜密的最有效方式。......
相关搜索：
