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[期刊论文] 作者：田万惠,,
来源：教育艺术 年份：2005
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[期刊论文] 作者：田万惠,
来源：学语文 年份：2005
谈起课堂教学改革，我们马上想到课堂教学模式、教学方法的改革。然而，真正的课堂教学改革应当从改变教育理念开始。反思教师课堂用语，我们发现，许多教师的教育理念还没有真正的改......
[期刊论文] 作者：程瑞, 田万惠,,
来源：文教资料 年份：2012
基础教育教学对教师的教学研究意识和能力提出了很高的要求,而教育现实表明了教师的教学研究意识和能力普遍较低、提高的方法乏力的现状。本文立足于多途径探讨提高教师教学...
[期刊论文] 作者：程瑞, 田万惠,,
来源：淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2010
＂教师形象＂是指教师在从事教育职业活动时,由职业活动的特殊性而应该具有的行为举止上的风貌、特征,它包括教学形象和生活形象。文章提出了教学形象和生活形象二元结构的教师形......
[期刊论文] 作者：田万惠,程瑞,,
来源：甘肃高师学报 年份：2016
通过加强实践教学能够提升应用型人才培养质量和规格。实践导向下的儿童文学课程可以从以下几个方面进行设计：诵读讲演、采风、课程调查、作品创编、文本解读、课程设计、说课......
[期刊论文] 作者：田万惠,寇国庆,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2011
作为新的民俗,春节晚会总有几句开心的话语让人过耳不忘,以致在社会上流行。春晚流行语丰富了大众日常口头语言,成为一种独特的中国流行文化。源于生活,真实地再现现实生活,...
[期刊论文] 作者：程瑞, 田万惠,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2012
＂同课异构＂具有构建教学研究平台、创设问题情境的功用,是中小学广泛开展的新型教研模式。在教育实习环节中开展＂同课异构＂活动,能够为实习生提供教学研究案例,创设问题研究情境,......
[期刊论文] 作者：程瑞,田万惠,
来源：长春工程学院学报：社会科学版 年份：2012
从剖析一般教案格式在教学设计中存在的不足入手,以培养和提高实习生教学研究意识和能力为目标,结合实习生在教学设计中存在的不良倾向,针对性地提出＂教学目标逐级分解教案格...
[期刊论文] 作者：田万惠,程瑞,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2010
儿童文学作品，以其多彩的想象，丰富的情感，生动的形象，深受孩子们的喜爱，在小学的语文教材的选文中占了较大的比例。但是，在小学的语文课堂教学中也常常出现这样的问题：孩子们在阅读......
[期刊论文] 作者：寇国庆,倪相群,田万惠,,
来源：绥化学院学报 年份：2011
20世纪80年代以来，王安忆创作了许多以蚌埠地域意象的小说，在这些小说中蚌埠是她20世纪70年代下乡插队时远离都市现代文明的慰籍，与《长恨歌》表现的上海的大都市现代文明的市民......
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