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[会议论文] 作者：田星荣,,
来源： 年份：2004
鼓励性、欣赏性的课堂评价语具有无限的魅力,它能使教师的教学艺术得到淋漓尽致的发挥,更能使学生的学习兴趣和动力得到最大程度的激发。...
[会议论文] 作者：田星荣,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 年份：2017
小学语文课堂教学要能拨动学生的心旋,激发学生的感情,调动学生的积极性.创设情境，给学生一个“融情的课堂”，正确评价，给学生一个“动力的课堂”，有效互动，给学生一个“活跃的课堂”。......
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