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[期刊论文] 作者：田永果,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2014
目的:了解大学生的自杀态度及群体间的差异,为大学生自杀的研究、预防和治疗提供依据。方法:采用随机抽样方法抽取215名大学生,并运用自杀态度问卷(QSA)对其进行调查。结果大...
[期刊论文] 作者：田永果,,
来源：长春教育学院学报 年份：2014
为了解当代大学生创新心理素质的特征,以高校997名大学生为被试,采用问卷法调查大学生创新心理素质的状况。结果发现大学生创新心理素质整体处于中等偏上水平,创新心理素质在...
[期刊论文] 作者：田永果,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2014
十八大报告中提出要注重人文关怀和心理疏导，对工会工作提出了新的要求，高校工会应把人文关怀和心理疏导作为工会工作的重要领域，在关注教职工心理健康，提高教职工心理素质等方面......
[期刊论文] 作者：田永果,
来源：管理观察 年份：2014
近年来，高校当中学生心理问题频发，引起了社会的普遍关注。针对高校学生心理健康的基本情况、教育过程中存在的问题，提出心理教育管理工作的正确措施，帮助高校大学生摆脱心理问题......
[期刊论文] 作者：田永果,
来源：青年与社会：下 年份：2014
在高校学生管理中，大学生心理问题备受重视，普及心理学知识、加强大学生心理教育已成为当前高校教育发展的必然选择。为了达到培养综合素质人才的目标，我们有必要加深对中国心理......
[期刊论文] 作者：田永果,,
来源：才智 年份：2004
心理学教育是大学教学中的重要课程之一，对提高学生优化学生的心理素质、培养健全的人格都发挥着重要作用。文章从当前大学心理学教学中存在的问题出发，简述了心理学教学改革的......
[期刊论文] 作者：田永果,,
来源：河南城建学院学报 年份：2013
为深入了解河南高校教师的心理健康状况,探讨心理健康状况的影响因素,通过对200名高校教师进行问卷调查,发现高校教师的心理健康状况总体良好,心理健康状况在不同性别、学历...
[期刊论文] 作者：田永果,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2012
摘要：为探讨以团体辅导的形式来改善大学生心理弹性水平的可行途径，选取华中农业大学心理弹性水平较低的20名大学生作为辅导对象，并随机分为实验组和对照组，针对实验组进行8次心理弹性团体辅导，对对照组不采取任何干预。在团体辅导结束3个月后，再次对实验组进行追踪测......
[期刊论文] 作者：亢慧灵,田永果,
来源：软件导刊 年份：2012
学习者的积极参与对虚拟学习社区的健康发展是至关重要的,但由于各种因素的存在,学习者在虚拟学习社区的活跃度表现出很大的差异,有的学习者几乎不参与学习社区内的学习活动,...
[期刊论文] 作者：张彩婵,田永果,
来源：心理医生（下半月版） 年份：2004
目的:观察团体辅导对大学生自信心的影响作用.方法:抽取广东某高校的12 名大学生进行了为期6 个星期的自信心团体辅导干预.结果:所有参与辅导的学生其自信心在团体辅导前后的...
[期刊论文] 作者：宋木子,王赛东,田永果,,
来源：时代教育(教育教学) 年份：2011
学习时间分配是元认知控制的核心内容之一,国内外研究很多,本文主要介绍两方面内容:学习时间分配的四个理论模型,关于学习时间分配分析和展望。Learning time allocation i...
[期刊论文] 作者：柴晓运, 田永果, 龚少英, 刘影,,
来源：心理科学进展 年份：2014
强迫症的元认知模型认为,元认知是理解强迫症病理的关键。强迫症患者存在错误的元认知知识信念、消极的元认知体验及不恰当使用元认知策略等问题。强迫症的元认知疗法强调思...
[期刊论文] 作者：李德平, 李红亚, 田永果, 阮松丽, 李婵, 李真, 王宇中,,
来源：河南城建学院学报 年份：2013
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[期刊论文] 作者：李德平,李红亚,田永果,阮松丽,李婵,李真,王宇中,王玲,闫,
来源：河南城建学院学报 年份：2013
在对大学生创新心理素质状况及影响因素调查分析的基础上，构建了以积极心理学为导向的大学生创新心理素质教育体系：设计大学生创新心理素质教育工作机制；打造创新心理素质教育教......
[期刊论文] 作者：李德平,李红亚,田永果,阮松丽,李婵,李真,王宇中,王玲,闫江涛,,
来源：河南城建学院学报 年份：2013
在对大学生创新心理素质状况及影响因素调查分析的基础上,构建了以积极心理学为导向的大学生创新心理素质教育体系:设计大学生创新心理素质教育工作机制;打造创新心理素质教...
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