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[期刊论文] 作者：田济才,
来源：太原教育学院学报 年份：2003
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[期刊论文] 作者：田济才,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：主题阅读教学要深入文本，挖掘文本中的真善美，通过多种教学策略合理引导，让学生真正感受善良的情感。通过善良情感的发现与熏陶，从而提升阅读的审美情趣。 关键词：善良、主题阅读、道德情感 【中图分类号】G633.33 随着时代的变革，在更多人的思想主流中，......
[期刊论文] 作者：田济才,,
来源：山西教育(管理) 年份：2014
伴随着基础教育课程改革的深入发展,我们朔城区第四中学的发展也进入了一个崭新的阶段。学校不断探索,改进课堂教学结构,落实学生的主体地位,培养学生的创新精神和自学能力,...
[期刊论文] 作者：田济才,,
来源：中国教育学刊 年份：2012
为培养学生良好的行为习惯,带动和推进学生全面、健康地发展,为学生进一步接受教育乃至终身发展奠定坚实的基础,朔城区四中从2009年起,强化习惯教育。学校从自我约束、行为礼...
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