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[期刊论文] 作者：田萍，杨谦，陈瑞,
来源：教育教学论坛 年份：2014
摘要：生物化学课程既有很强的理论性，又有很强的实践性，内容繁多。在面向我校制药工程专业的生物化学教学中，针对少学时的特点，以提高学生学习积极性、强化教学效果为目标，对教学内容、教学手段、实验开设方式进行了改革与实践，构建了生物化学课程的多媒体教学与传统教......
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