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[期刊论文] 作者:田顺丰,, 来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014
本文介绍初中物理习题课的教学从基础知识着手,精选习题,进行优化组合,以“一题多解”、“一题多变”的方法,提高学生思维素质,把学生从题海中解放出来的教学方法及体会。......
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